TRANSFORMĂRILE STRUCTURALE ALE SISTEMULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT DIN REPUBLICA MOLDOVA ÎN CONTEXTUL TENDINȚELOR EDUCAȚIONALE GLOBALE

Olga SÂRBU, Boris COREȚCHI, Moldova State University

Rezumat

Lucrarea analizează rolul educației ca determinant economic al dezvoltării durabile, pe baza datelor statistice privind sistemul de învățământ al Republicii Moldova în perioada 2004-2023. Studiul evidențiază transformările structurale generate de factori demografici, economici și instituționali, corelate cu alinierea la standardele Spațiului European al Educației. Fundamentată pe conceptele economiei educației și ale capitalului uman, cercetarea demonstrează efectele multiplicative ale investițiilor în educație asupra productivității și incluziunii sociale. Analiza comparativă internațională evidențiază diferențele de eficiență și guvernanță educațională. Rezultatele indică progrese în accesul la educație timpurie și profesională, dar și provocări privind calitatea și relevanța economică. Concluzia subliniază necesitatea unei politici educaționale integrate, orientate spre formarea capitalului uman competitiv și digital, esențial pentru dezvoltarea durabilă și integrarea europeană.

DOI: https://doi.org/10.59295/sum11(6)2025_04