ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБОРОТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАНЦЕВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Каин УНГУР, Галина ГУЧИНСКАЯ, Ирина САКАРЭ Кафедра русской филологии

Аннотация

This article discusses the selection of idioms in teaching Russian for foreigners. Unavailability of knowledge leads to confusion of discourses even when all components, it seems to be, are well known.