PREGĂTIREA VIITORULUI PROFESOR DE LIMBĂ STRĂINĂ PENTRU FORMAREA COMPETENŢELOR MEDIA-ANALITICE: FORMULAREA PROBLEMEI

Светлана РЯБУШКО Измаильский государственный гуманитарный университет, Украина

Rezumat

În articol este investigată problema privind pregătirea viitorului profesor de limba străină pentru formarea competen- ţelor media-analitice. Este prezentată necesitatea utilizării unor aptitudini pentru selecţia, analiza şi utilizarea resurselor electronice în procesul de lucru al profesorului. Este studiată activitatea individuală a studentului, pe parcursul căreia se utilizează tehnici precum ar fi lucrul on-line şi off-line. Sunt propuse posibilităţi de aplicare a Internetului în scopuri didactice. Cuvinte-cheie: multimedia, viitorul profesor de limba străină, competinţe media-analitice, Internet.