COMPETENŢA COMUNICATIVĂ ŞI OPORTUNITĂŢILE DE ÎNVĂŢARE: O ABORDARE INTERACŢIONISTĂ

Luminiţa DIACONU Academia de Studii Economice din Moldova

Rezumat

Didactica limbajelor de specialitate înregistrează succese notabile mai ales în anii '70-80 ai secolului trecut, odată cu elaborarea şi promovarea pe scară largă a abordării comunicative în predarea/învăţarea limbilor străine. Începutul secolului al XXI-lea marchează o nouă orientare în didactica limbajelor de specialitate. Odată cu apariţia Cadrului euro- pean comun de referinţă (în continuare – Cadrul, CECR), în prim-plan se situează Abordarea Interacţionistă (AI) având drept nucleu dur noţiunea de sarcină care urmează a fi realizată în cadrul unui proiect global. Cuvinte-cheie: didactica limbilor străine, abordare interacţionistă, student, profesor, competenţă comunicativă.