PUNCTAREA ITEMILOR ŞI CALCULUL SCORULUI TESTELOR DE AUTOR

Tudor BRAGARU Universitatea de Stat din Moldova

Rezumat

Punctajul şi gradul de complexitate al itemilor unui e-test de cunoştinţe standardizat sunt ajustate empiric în urma unor experimentări pe eşantioane reprezentative. Punctarea şi determinarea gradului de complexitate al itemilor unui e-test de autor sunt mai puţin elucidate în literatura pedagogică. În lucrare se prezintă o tentativă de punctare uniformă şi determinare a gradului de complexitate pentru cele mai utilizate forme de itemi obiectivi şi semiobiectivi prezente pe majoritatea plat- formelor moderne de e-learning/e-testing. Rezultatele unor aşa teste se obţin prin simpla însumare a rezultatelor itemilor. Cuvinte-cheie: item, punctare, grad de complexitate, e-test, scor e-test.