EVALUAREA ACHIZIŢIILOR STUDENŢILOR PRIN TESTE SUMATIVE

Nina BÎRNAZ Universitatea de Stat din Moldova

Аннотация

EVALUATION DES ACQUISITIONS DES ETUDIANTS PAR TESTS SOMMATIFS Un intérêt spécial dans l’enseignement universitaire revient à l’évaluation sommative / cumulative. Elle identifie les résultats de l’enseignement, matérialisés dans les compétences acquises par les étudiants. Le test sommatif représente la technique d’évaluation la plus utilisée dans les tests intermédiaires et les examens écrits. La fonctionnalité pédagogique d’un test sommatif est déterminée par les repères théoriques mis à la base de son élaboration. Dans cet article nous présentons les repères théoriques d’élaboration des tests sommatifs, et notamment: conception de la matrice de spécifications, formulation des objectifs d’évaluation, règles d’élaboration des items, élaboration du barème de notation. Le respect des rigueurs dans le processus d’élaboration des tests sommatifs suppose l’assurance des paramètres du test, ainsi que l’évaluation objective des acquis des étudiants. Mots clés: évaluation, évaluation sommative, tests sommatifs, matrice de spécifications, objectifs d’évaluation, items, barème de notation.