ROLUL STILURILOR DE ÎNVĂŢARE ÎN ACTIVITATEA EDUCATIVĂ

Aliona AFANAS Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

Rezumat

În articol este abordată problema privind stilurile de învăţare în activitatea educativă, dezvoltate prin diverse strate- gii de învăţare, tehnici eficiente de învăţare, prin relaţiile stabilite cu profesorii şi colegii de clasă. Stilul de învăţare re- prezintă un mod de abordare a sarcinii de învăţare, identificând elevii cu orientare instrumentală sau pragmatică, orien- tare profundă, orientare spre achiziţii, toate acestea fiind elemente-cheie în activitatea educativă a unui diriginte de clasă. Cuvinte-cheie: stil de învăţare, activitate educativă, profesor-diriginte, elev, clasă, învăţare, strategie, proces educaţional.