TEACHERS’ COMMITMENT AS A PRECONDITION OF STUDENT ACHIEVEMENTS

Miri GIL Moldova State University

Rezumat

ANGAJAMENTUL PROFESORILOR – PRECONDIŢIE A PROGRESELOR STUDENŢILOR În contextul implementării noilor reforme şi strategii în sistemul de învăţământ cercetătorii consideră că elevii vor realiza cel mai bun şi cel mai eficient rezultat atunci când profesorii vor lucra împreună, vor învăţa împreună, şi suge- rează îmbunătăţiri şi modificări pentru a asigura progrese constante în procesul de predare. Echipele au un rol central în planificarea, coordonarea şi punerea în aplicare a metodelor de învăţământ inovatoare, adaptate la cerinţele studenţilor, şi în transformarea şcolilor în organizaţii de învăţare. Teoriile organizaţionale sugerează că echipele sunt esenţiale pentru dezvoltarea mai productivă a organizaţiilor. Cuvinte-cheie: progrese în predare, învăţarea împreună, angajament organizaţional, abilitare, satisfacţ ie, relaţii de putere şi de control, autoritate, responsabilitate.