UNELE REPERE TEORETICE PRIVIND AUTOEDUCAŢIA ÎN CONTEXTUL DEVENIRII PERSONALITĂŢII

Larisa CUZNEŢOV, Natalia POPA Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

Rezumat

Autoeducaţia reprezintă un proces de conştientizare a necesităţii de a dezvolta propria personalitate, de a valorifica potenţialul creator printr-un efort suplimentar orientat spre întregirea registrului de calităţi pozitive ale personalităţii. Au fost analizate următoarele aspecte: cunoaşterea de sine, evaluarea de sine, automodelarea, autocontrolul, autodisciplinarea, autodepăşirea şi autoreglarea. Cuvinte-cheie: educaţie, autoeducaţie, personalitate, competenţă, cunoaştere de sine, automodelare, autoperfecţionare, autodezvoltare, autocontrol, autodisciplinare, autoconducere, autocorecţie, autopedepsire, autoreglare, autorealizare.