DEVELOPING MOTIVATION TO LEARN IN TEACHER TRAINING: THE ISRAELI-ARAB CASE

Basma JARJOURA Oranim Academic College, Israel

Rezumat

DEZVOLTAREA MOTIVAŢIEI ÎNVĂŢĂRII ÎN PREGĂTIREA PERSONALULUI DIDACTIC: CAZUL ISRAELIANO-ARAB Dezvoltarea motivaţiei învăţării este o problemă crucială în formarea profesorilor. În mare parte, literatura de speciali- tate reflectă acest subiect vizând studenţii de la şcolile generale. Acest articol oferă o viziune asupra examinării unui grup de elevi, studenţi şi profesori arabi cu referire la formarea motivaţiei, a cărei importanţă academică este incontestabilă. Cuvinte-cheie: motivaţia de a învăţa, elevi minoritari arabi, societate arabă, colegii de formare a profesorilor, program de formare a cadrelor didactice.