MANAGEMENTUL CURRICULUMULUI UNIVERSITAR: SISTEM, PROCES ŞI CADRUL ORGANIZAŢIONAL

Tatiana GHERŞTEGA Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

Rezumat

În acest articol este abordată problema privind managementul curriculumului universitar ca sistem şi proces de concepere, proiectare, implementare şi monitorizare a curriculumului în diferite forme de manifestare (ca concept, ca produs, ca proces, ca rezultat), care este condus şi realizat de persoane cu diferite funcţiuni: manageri, conceptori, cadre didactice, experţi. Totodată, analizei este supus cadrul organizaţional al managementului curriculumului. Cuvinte-cheie: management educaţional (Med), managementul curriculumului (MC), concepte pedagogice, proiectare curriculară, dimensiune managerială.