DIMINUAREA AGRESIVITĂȚII LA PREADOLESCENȚI

Igor RACU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

Rezumat

În acest articol sunt prezentate rezultatele unei cercetări experimentale formative care a fost realizată drept urmare a unui studiu teoretico-experimental constatativ. În cercetarea constatativă realizată pe 240 de subiecți (eșantion reprezentativ) a fost diagnosticat nivelul de agresivitate, gradul de violență și personalitatea preadolescenților. Ca obiectiv major pentru experimentul formativ ne-am propus elaborarea și implementarea unui program de intervenții psihologice pentru preadolescenți în vederea dezvoltării personalității și diminuării agresivității și violenței. Eficacitatea programului de intervenții psihologice a fost demonstrată în cadrul experimentului de control prin comparația rezultatelor cantitative obținute de subiecții din grupul experimental și de cei din grupul de control în post test, a rezultatelor grupului experimental în pre- și post-test și a rezultatelor grupului de control în pre- și post-test. Cuvinte-cheie: preadolescent, personalitate, agresivitate, violență, experiment formativ.