CADRUL ANALITIC ASUPRA PROBLEMEI DE DECIZIE MANAGERIALĂ

Mariana BÂRLADEAN, Universitatea Pedagogică de Stat ,,Ion Creangă” din Chișinău Vasile VRÎNCEANU, Instituția Publică Centrul de Excelență în Energetică și Electronică

Rezumat

În articol sunt elucidate esența și structura competenței de luare a deciziilor. Majoritatea deciziilor noastre par banale și nu au impact de durată. Multe pot să ne schimbe semnificativ viața. Procesul educațional trebuie să facă față provocărilor legate de globalizarea și de incertitudinile caracteristice economiei de piață, determinând mai multe transformări în educație. Una dintre ele ține de valorificarea caracterului prospectiv al educației: proiectarea, organizarea și structurarea demersului educațional-decizional în instituția de învățământ, concordanța cu solicitările prezentului, dar mai ales cu trăsăturile definitorii ale societății viitorului, ceea ce presupune un proces de luare a deciziei din partea cadrului managerial pentru a nu opune rezistență schimbărilor.

DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(189)2025_20