REPREZENTĂRILE STUDENȚILOR DESPRE ADAPTABILITATEA PSIHOSOCIALĂ ȘI CALITATEA VIEȚII

Oxana PALADI, Moldova State University Diana-Elena DRAGOMIR, Hyperion University, Bucharest, Romania

Rezumat

Adaptabilitatea psihosocială constituie o dimensiune esențială a echilibrului individual și a funcționării optime în societate, reflectând capacitatea persoanei de a-și ajusta atitudinile, valorile, comportamentele și răspunsurile emoționale în raport cu cerințele mediului social. Ea presupune un proces continuu de interacțiune și transformare, prin care individul își dezvoltă un potențial adaptativ ce facilitează integrarea socială și participarea activă la viața comunitară. În viziunea contemporană, calitatea vieții este conceptualizată drept percepția subiectivă a individului asupra propriei poziții existențiale în contextul cultural, social și valoric în care trăiește. Aceasta înglobează dimensiuni interdependente – bunăstarea fizică, psihologică, socială și spirituală – ce definesc starea globală de satisfacție și împlinire personală. Relația dintre adaptabilitatea psihosocială și calitatea vieții este una intrinsecă: un nivel ridicat de adaptare susține stabilitatea emoțională, autoreglarea și sentimentul de coerență existențială. Prezentul studiu investighează reprezentările studenților privind aceste concepte, evidențiind factorii interni și contextuali implicați în construcția unei stări de bine durabile.

DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(189)2025_29