185 PORTOFOLIUL – INSTRUMENT EFICIENT DE EVALUARE A PERFORMANŢELOR STUDENŢILOR ÎN PREDAREA–ÎNVĂŢAREA DIDACTICII PSIHOLOGIEI

Tatiana REPIDA Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

Rezumat

L’article porte sur la nécessité du développement de l’évaluation académique à l’aide du portofolio dans l’enseignement – apprentissage universitaire de la Didactique de la psychologie. L’auteur s’arrête sur des arguments et des exemples concrets de réalisation d’un potofolio.