PROBLEMATIZAREA ÎN PEDAGOGIA UNIVERSITARĂ (Cadru conceptual)

Tatiana REPIDA Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

Autori

  • USM ADMIN

Rezumat

L’auteur expose les notions de base de la problématisation: problème, situation-problème, question-problème, enseignement-problème, étude-problématisée; on analyse les résultats d’un sondage sur le potential formatif et actif participatif de quelques méthodes didactiques.

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Publicat

2009-11-01

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