ROLUL CADRULUI DIDACTIC ÎN DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU ÎNVĂȚARE: Oana-Mălina STOIAN, Tatiana REPIDA, Universitatea de Stat din Moldova

USM ADMIN

Autori

USM ADMIN

Rezumat

Opțiunea de a trata această temă a rolului pe care îl are cadrul didactic în dezvoltarea motivației pentru învățare a elevilor din ciclul primar în cadrul articolului, rezidă din importanța modului în care este proiectată activitatea educațională, astfel încât elevul să fie atras de aceasta. Energia mobilizatoare este unică fiecărui elev, așa cum sunt și motivele învățării. De aceea rolul cadrului didactic este deosebit de important, întrucât de modul în care acesta creează situațiile de învățare, depinde (într-o oarecare măsură) și gradul de motivare a elevului.

Cuvinte-cheie: învățare, motivație, cadru didactic, forme ale învățării, proiectare.

DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(169)2024_25

ROLUL CADRULUI DIDACTIC ÎN DEZVOLTAREA MOTIVAȚIEI PENTRU ÎNVĂȚARE

Oana-Mălina STOIAN, Tatiana REPIDA, Universitatea de Stat din Moldova

Autori

Rezumat

Descărcări

Publicat

Număr

Secțiune