STRATEGIA DEZVOLTĂRII EDUCAȚIEI FIZICE ÎN CADRUL UNIVERSITĂȚII DE STAT DIN MOLDOVA
Nicolae BRAGARENCO, Moldova State University
Rezumat
În prezent, educația fizică universitară se confruntă cu o organizare procedurală deficitară, caracterizată de o fragmentare a proceselor de predare-învățare și de absența unei structuri coerente care să integreze armonios toate componentele disciplinare. Articolul propune o strategie de dezvoltare a educației fizice, bazată pe o analiză sistematică
și aprofundată a deficiențelor identificate, evidențiind lipsa coerenței și a inovației pedagogice. În consecință, se conturează o abordare holistică care vizează modernizarea tuturor aspectelor sistemului, de la actualizarea conținuturilor
didactice și adaptarea la noile paradigme educaționale, până la reorganizarea și optimizarea resurselor materiale și
umane. Prin integrarea acestor componente, strategia urmărește să transforme experiența educațională și să contribuie la creșterea calitativă și cantitativă a activităților sportive și academice în mediul universitar.
Cuvinte-cheie: strategie de dezvoltare, educație fizică universitară.
