Nr. 5 (2025): Nr. 5 (185)

Статьи

• EVALUAREA CURRICULARĂ – EVALUAREA CURRICULUMULUI: CONCEPT ȘI METODOLOGIE Vladimir GUȚU, Veaceslav BOLIEV, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  8-16

  • 01_Gutu_Boliev

• HIPERTEXTUL MODAL – O ABORDARE INOVATIVĂ ÎN DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR LECTORALE, DIGITALE ŞI PROFESIONALE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PROFESIONAL Viorica GORAŞ-POSTICĂ, Lucica CROITORU, Moldova State University

  USM ADMIN

  17-27

  • 02_Goras-Postica_Croitoru (English)

• NIVELUL COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ A ABSOLVENȚILOR ALOLINGVI DIN R. MOLDOVA: ASPECTE DE MONITORIZARE ȘI EVALUARE Viorica GORAȘ-POSTICĂ, Moldova State University Silvia NASTASIU, ,,Nicolae Testemițanu” State University of Medicine and Pharmacy

  USM ADMIN

  28-34

  • 03_Goros-Postica_Nastasiu (English)

• ASPECTE PRAXIOLOGICE ALE FORMĂRII COMPETENȚEI DE COMUNICARE ÎN LIMBA STRĂINĂ LA ADULTI PRIN UTILIZAREA TIC Î Angela SÎRGHI, ,,Nicolae Testemitanu” State University of Medicine and Pharmacy Maia ȘEVCIUC, Moldova State University

  USM ADMIN

  35-46

  • 04_Sirghi_Sevciuc (English)

• PRINCIPII PENTRU INOVAȚIE: ROLUL CERCETĂRII PRIN ACȚIUNE ÎN PEDAGOGIA SECOLULUI XXI Maia BOROZAN, ,,Ion Creanga” State Pedagogical University of Chisinau Tatiana BUSHNAQ, Jordan

  USM ADMIN

  47-56

  • 05_Borozan_Bushnaq (English)

• STRATEGII DE STIMULARE A GÂNDIRII CRITICE LA ELEVII DE LICEU ÎN PROCESUL CURRICULAR AL LECȚIILOR DE LIMBĂ ENGLEZĂ Daniela MOGÎLDEA, Nina BÎRNAZ, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  57-66

  • 06_Mogildea_Birnaz

• STIMULAREA CREATIVITĂȚII LA ELEVII DE VÂRSTĂ GIMNAZIALĂ ÎN CADRUL INSTRUIRII Marina SOFRONI, Instituția Publică Gimnaziul „Victor Ciutac”, s. Șirăuți, r. Briceni Vasile PANICO, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  67-77

  • 07_Sofroni_Panica

• NOILE EDUCAȚII VS CURRICULA ȘCOLARĂ ÎN VIZIUNEA PEDAGOGIEI PROSPECTIVE Î Veronica CLICHICI, Moldova State University

  USM ADMIN

  78-86

  • 08_Clichici (English)

• MONITORIZAREA CURRICULUMULUI PRIN PRISMA DOCUMENTELOR DE POLITICI CURRICULARE ÎN VIZIUNEA PROFESORILOR DE BIOLOGIE Nina BÎRNAZ, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  87-96

  • 09_Birnaz

• IMPACTUL CURRICULUMULUI ȘCOLAR ASUPRA ÎNVĂȚĂRII CHIMIEI DE CĂTRE ELEVI Nadejda VELIȘCO, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  97-101

  • 10_Velisco

• EVALUAREA EDUCAȚIONALĂ CA CONSTRUCT SOCIAL Angela MUȘENCO, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  102-106

  • 11_Musenco

• PARTICULARITĂȚI ALE MOTIVAȚIEI PENTRU ÎNVĂȚARE LA STUDENȚI – CADRU EXERIMENTAL Corneliu RADU, Academia ,,Ștefan cel Mare” Nadejda BUTNARI, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  107-112

  • 12_Radu_Butnari

• EVALUAREA PARAMETRICĂ ÎN MOODLE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA PERFORMANȚEI MATEMATICĂ ÎN ȘCOALA GIMNAZIALĂ Gabriela Cristina BRĂNOAEA, Moldova State University

  USM ADMIN

  113-123

  • 13_Branoaea (English)

• ASIMILAREA DE CĂTRE ELEVI A VALORILOR MORAL-RELIGIOASE PRIN UTILIZAREA PILDELOR MÂNTUITORULUI ȘI A FABULELOR CULTE ÎN CONTEXTUL MODELULUI-PILOT „PILDA” Adrian-Florentin DĂSCĂLESCU, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  124-130

  • 14_Dascalescu

• COMUNICAREA BAZATĂ PE CULTURĂ EMOȚIONALĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR – DEZIDERAT AL CONTEMPORANEITĂȚII Radu-Gabriel ICHIM, ”Ion Creanga” State Pedagogical University of Chisinau

  USM ADMIN

  131-140

  • 15_Ichim (English)

• CREATIVITATEA PROFESORULUI CA FACTOR MOTIVAȚIONAL ÎN CLASA FLE: SONDAJUL PROFESORILOR DE CLASA A IV-A MEDIU Fouzia BENAOUALI, Yasmine ADIB, Université de Tissemsilt

  USM ADMIN

  141-150

  • 16_Benaouali_Adib

• FACTORI ȘI PRINCIPII PSIHOPEDAGOGICE DE GESTIONARE A SITUAȚIILOR DE STRES ÎN PROCESUL EDUCAȚIONAL Maria-Gabriela ILISIE, ”Ion Creangă” State Pedagogical University, Chișinău

  USM ADMIN

  151-155

  • 17_Ilisie (English)

• FORMAREA IDENTITĂȚII CULTURALE A ELEVILOR PRIN VALORIFICAREA TRADIȚIILOR ROMÂNEȘTI Constantin ȘCHIOPU, Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice Aurelia FOLEA, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  156-161

  • 18_Schiopu_Folea

• DEZVOLTAREA SENSIBILITĂȚII ESTETICE A ELEVULUI DIN RECEPTAREA TEXTULUI LITERAR PRIN TEHNOLOGII DE ÎNVĂȚARE VIZIBILĂ Paula-Tamara CIOBÎCĂ, „Ion Creangă” State Pedagogical University of Chișinău

  USM ADMIN

  162-167

  • 19_Ciobica (English)

• STABILIM CONEXIUNI: IMPORTANŢA LUCRULUI ÎN ECHIPĂ ÎN SALA DE CLASĂ Anca-Gabriela UNGUREANU NASTASIA, Moldova State University

  USM ADMIN

  168-173

  • 20_Ungureanu Nastasia (English)

• COMPETENTE ANDRAGOGICE PE PIAȚA MUNCII DIN REPUBLICA MOLDOVA: DE LA PEDAGOGIE LA HEUTAGOGIE Liliana POSȚAN, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  174-179

  • 21_Postan

• STRATEGIA DEZVOLTĂRII EDUCAȚIEI FIZICE ÎN CADRUL UNIVERSITĂȚII DE STAT DIN MOLDOVA Nicolae BRAGARENCO, Moldova State University

  USM ADMIN

  180-185

  • 22_Bragarenco (English)

• CURRICULAR MANAGEMENT AND POLICIES FROM THE PERSPECTIVE OF THE DISCIPLINE OF PHYSICAL EDUCATION Nicolae BRAGARENCO, Universitatea de Stat din Moldova Tatiana BRAGARENCO, IET Grădinița Albinuța, Dănceni, Ialoveni, Republica Moldova

  USM ADMIN

  186-196

  • 23_Bragarenco_Bragarenco

• DIMINUAREA CONVINGERILOR IRAȚIONALE – PREMISĂ A DEZVOLTĂRII CONȘTIINCIOZITĂȚII LA POLIȚIȘTI Lenuța OLARU, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  197-205

  • 24_Olaru

• EVOLUȚIA CONCEPTULUI DE CARISMA PEDAGOGICĂ Olga MUNTEANU, ”Ion Creanga” State Pedagogical University of Chisinau

  USM ADMIN

  206-213

  • 25_Munteanu (English)

• STUDIU DE CAZ: APLICAREA INTELIGENȚEI ARTIFICIALE (IA) ÎN EDUCAȚIE Maria BELDIGA, Tudor BRAGARU, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  214-223

  • 26_Beldiga_Bragaru

• INTEGRAREA CONȚINUTURILOR JOCULUI DE RUGBY ÎN LECȚIILE DE EDUCAȚIE FIZICĂ LA NIVEL LICEAL: PREMISE METODOLOGICE ȘI VALENȚE FORMATIVE Marian UDROIU, Liceul Teoretic „Marin Preda”, București, România

  USM ADMIN

  224-228

  • 27_Urdoiu

• CURRICULUMUL ȘCOLAR ȘI DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ A ELEVILOR: STUDIU BAZAT PE VIZIUNEA PROFESORILOR Angela POTÂNG, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  229-235

  • 28_Potang

• MONITORIZAREA CURRICULUMULUI DIN PERSPECTIVA DEZVOLTĂRII GÂNDIRII: STUDIU BAZAT PE PERCEPȚIILE ELEVILOR Raisa CERLAT, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  236-244

  • 29_Cerlat

• DEZVOLTAREA CURRICULUMULUI ȘCOLAR DIN PERSPECTIVA OPTIMIZĂRII PERCEPȚIEI ELEVILOR Galina PRAVIȚCHI, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  245-249

  • 30_Pravitchi

• PERCEPȚIA CADRELOR DIDACTICE ASUPRA CURRICULUMULUI ACTUAL Ana TARNOVSCHI, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  250-255

  • 31_Tarnovschi

• CURRICULUM NAȚIONAL ȘI DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII: PERSPECTIVE ALE PROFESORILOR DIN MOLDOVA Svetlana TOLSTAIA, Moldova State University

  USM ADMIN

  256-264

  • 32_Tolstaia (English)

• PARTICULARITĂȚI PSIHOSOCIALE ALE SUBCULTURII FURRY: SINTEZE TEORETICE Cristina DOLINSCHI, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  265-272

  • 33_Dolinschi

• STUDIU APLICATIV AL DIMENSIUNILOR PSIHOLOGICE FUNCȚIONALE ÎN MANIFESTAREA COMPORTAMENTELOR ALIMENTARE LA ADOLESCENȚI ȘI TINERI Aura IACOBIN, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  273-277

  • 34_Iacobin

• DINAMICA PARENTALITĂȚII ÎN CONTEXTUL PATOLOGIEI NARCISICE Ion CAȘCAVAL, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  278-285

  • 35_Cascaval

• PREOCUPĂRI ȘTIINȚIFICE ACTUALE PRIVIND ASIGURAREA SĂNĂTĂȚII MINTALE LA ADOLESCENȚI Adrian CIOBÎCĂ, „Ion Creangă” State Pedagogical University of Chișinău

  USM ADMIN

  286-293

  • 36_Ciobica (English)

• PARTICULARITĂȚI PSIHOSOCIALE ALE SINGURĂTĂȚII Eduard MÎȚEL, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  294-300

  • 37_Mitel

• STUDII DE CAZ PRIVIND GESTIONAREA RISCURILOR PSIHOSOCIALE ÎN ORGANIZAȚII: O ANALIZĂ COMPARATIVĂ Luminița ZUBCO, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  301-309

  • 38_Zubco

• INTEGRATION OF ANIMAL-ASSISTED THERAPY INTO COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY Людмила АНЦИБОР, Татьяна НОСОВА, Государственный Университет Молдовы

  USM ADMIN

  310-313

  • 39_Antibor_Nosova (Русский)

• MULTICOMPONENT ASSESSMENT OF EMPLOYEE ADAPTATION LEVEL IN THE CORPORATE ENVIRONMENT Сергей ИВАНОВ, Государственный Университет Молдовы

  USM ADMIN

  314-320

  • 40_Ivanov (Русский)

• SCHEME COGNITIVE ȘI ROLUL LOR ÎN MANIFESTAREA STRESULUI ACUT Mariana SUCIAGHI, Ana TARNOVSCHI, Moldova State University

  USM ADMIN

  321-326

  • 41_Suciaghi_Tarnovschi (English)

• DOUĂ ȘCOLI DOCTORALE ÎN DOMENII DIFERITE – O EXPERIENȚĂ PERSONALĂ Asea M. TIMUȘ, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  327-335

  • 42_Timus