Nr. 10 (2021)

Статьи

• APRECIEREA PERSONALITĂȚII DOMNULUI MOLDOVEI PETRU RAREȘ (1527-1538, 1541-1546) ÎN ISTORIOGRAFIA POLONEZĂ: TENDINȚE CONTEMPORANE Ion CHEPTENE Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  3-6

  • 1.-p.-3-6-Istorie.pdf
  • 1.-p.-3-6-Istorie-rezumat.pdf

• DUTCH COINS IN THE PRINCIPALITY OF MOLDOVA (1711-1859) Elena ARCUȘ-JANTOVAN National Museum of History of Moldova

  USM ADMIN

  7-22

  • 2.-p.-7-22.pdf (English)
  • 2.-p.-7-22-rezumat.pdf

• ACTIVITATEA SECȚIEI PĂMÂNTEȘTI DIN RASSM (1924 – 1925) Alexandru MOLCOSEAN Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  23-31

  • 3.-p.-23-31.pdf
  • 3.-p.-23-31-rezumat.pdf

• TRECEREA PRUTULUI ÎN URMA CEDĂRII BASARABIEI DIN IUNIE 1940: ROMÂNIA SAU U.R.S.S.? Philippe Henri BLASEN Institutul de Istorie „A.D. Xenopol”, Iași, România

  USM ADMIN

  32-42

  • 4.-p.-32-42.pdf
  • 4.-p.-32-42-rezumat.pdf

• CAZUL IEROMONAHULUI BASARABEAN MINA DOBZEU – MĂRTURIA CREDINȚEI UNUI OM Maria BUŢCU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  43-48

  • 5.-p.-43-48.pdf
  • 5.-p.-43-48-rezumat.pdf

• PRESA SCRISĂ – „TIGRUL DE HÂRTIE” AL REGIMULUI COMUNIST DIN ALBANIA Elsa STAVRO Universitatea „Dunărea de Jos”, Galaţi (România)

  USM ADMIN

  49-57

  • 6.-p.-49-57.pdf
  • 6.-p.-49-57-rezumat.pdf

• CÂMPUL SEMANTIC ÎN LINGVISTICĂ: ABORDARE COGNITIVĂ. DIFICULTĂȚI Victoria BARCARU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  58-62

  • 7.-p.-58-62-filologie.pdf
  • 7.-p.-58-62-filologie-rezumat.pdf

• DELIMITĂRI CONCEPTUALE ȘI ACCEPȚIUNI LIGVISTICE CONSACRATE PRIVIND TERMENUL PRAGMATICĂ Mihaela ENI Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  63-66

  • 8.-p.-63-66.pdf
  • 8.-p.-63-66-rezumat.pdf

• IDEEA DE PROVIDENȚĂ ÎN CREAȚIA POETICĂ A LUI NICOLAE DABIJA Liviu CHISCOP Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  67-74

  • 9.-p.-67-74.pdf
  • 9.-p.-67-74-rezumat.pdf

• UMORUL ÎN COMEDIILE FRANCEZE: A TRADUCE FĂRĂ A TRĂDA EMOȚIA Angela GRĂDINARU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  75-86

  • 10.-p.-75-86.pdf
  • 10.-p.-75-86-rezumat.pdf

• PRENDRE EN FRANÇAIS LANGUE SECONDE: ORTHONYMIE ET ORALISATION DES PROCES CHEZ LES ELEVES CAMEROUNAIS DES LYCEES DE YAOUNDE Tony ONGUENE METE Université de Yaoundé 1/ MODYCO / CREFSCO

  USM ADMIN

  87-96

  • 11.-p.-87-96.pdf (English)
  • 11.-p.-87-96-rezumat.pdf

• SISTEMATIZAREA INTEGRALISMULUI ȘI RESISTEMATIZAREA ȘTIINȚEI. CONTEXTUALIZAREA TRANSDISCIPLINARĂ (EPISTEMOLOGICĂ) A INTEGRALISMULUI LINGVISTIC* Lucia MUREȘAN Centrul Internațional de Aplicații și Cercetare Transdisciplinar-Integrativă

  USM ADMIN

  97-114

  • 12.-p.-97-114.pdf
  • 12.-p.-97-114-rezumat.pdf