Nr. 5 (2011)

Статьи

• OBIECTIVELE EDUCAŢIONALE VERSUS COMPETENŢE: ABORDARE TELEOLOGICĂ Vladimir GUŢU Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  05-13

  • 01. p.05-13.pdf

• NEVOIA DE PRAGMATIZARE A EDUCAŢIEI Andrei MUNTEANU Ministerul Educaţiei

  USM ADMIN

  14-18

  • 02. p.14-18.pdf

• 19 ÎNVĂŢĂMÂNTUL ŞI ŞTIINŢA – DOMENIUL PRINCIPAL AL COLABORĂRII CULTURALE DINTRE REPUBLICA MOLDOVA ŞI ROMÂNIA (1991-2005) Mariana ŢÎBULAC Facultatea de Istorie şi Filozofie

  USM ADMIN

  19-23

  • 03. p.19-23.pdf

• PEDAGOGIA PROIECTULUI: ACTUALITATE ŞI PERSPECTIVE CONCEPTUAL-FUNCŢIONALE Viorica GORAŞ-POSTICĂ Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  24-30

  • 04.p.24-30.pdf

• EVALUAREA CALITĂŢII ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE UNIVERSITARE Sergiu BACIU Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  31-37

  • 05. p.31-37.pdf

• RECRUTAREA ŞI SELECTAREA CADRELOR DIDACTICE – FUNCŢIE CENTRALĂ A MANAGEMENTULUI RESURSELOR UMANE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT Viorica ANDRIŢCHI Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  38-45

  • 06. p.38-45.pdf

• STUDIUL EXPERIMENTAL PRIVIND FORMAREA COMPETENŢELOR PROFESIONALE LA VIITOARELE CADRE DIDACTICE Tatiana REPIDA, Iana PERCIULEAC Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  46-56

  • 07. p.46-56.pdf

• DEZVOLTAREA COMPETENŢEI DE COMUNICARE DIN PERSPECTIVA INTEGRALITĂŢII PEDAGOGICE Aliona AFANAS Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  57-61

  • 08. p.57-61.pdf

• GENERALIZAREA ACCEPŢIUNILOR ŞTIINŢIFICE MODERNE ASUPRA TIPOLOGIEI ŞI STRUCTURII COMPETENŢEI PROFESIONAL-DIDACTICE Liliana SARANCIUC-GORDEA Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

  USM ADMIN

  62-68

  • 09. p.62-68.pdf

• CONTINUITATEA ÎN ETAPELE DE FORMARE PROFESIONALĂ (Aspecte ale formării tânărului specialist chimist) Galina DRAGALINA, Nadejda VELIŞCO, Vladimir GUŢU Catedra Politici Educaţionale în Învăţământul Superior

  USM ADMIN

  69-70

  • 10. p.69-70.pdf

• ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И БУДУЩИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗА Людмила ДАРИЙ Кафедра педагогических наук

  USM ADMIN

  71-76

  • 11. p.71-76.pdf (Русский)

• MODERNITATE ŞI MODERNISM ÎN DOMENIUL CURRICULUMULUI Gianina PRODAN Universitatea „Eftimie Murgu”, Reşiţa, România

  USM ADMIN

  77-80

  • 12. p.77-80.pdf

• IMPLICAŢII ALE VIZIUNII MODERNE ŞI POSTMODERNE ÎN CURRICULUMUL INTERNAŢIONAL Gianina PRODAN Universitatea „Eftimie Murgu” Reşiţa, România

  USM ADMIN

  81-84

  • 13. p.81-84.pdf

• STIMULAREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE PRIN EVALUARE Victoria ROGA Catedra Limbi Germanice

  USM ADMIN

  85-88

  • 14. p.85-88.pdf

• FORMAREA COMPETENŢELOR DE AUTOEVALUARE LA ELEVI (În baza studierii literaturii pedagogice franceze) Maria ZACUŢELU Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  89-92

  • 15. p.89-92.pdf

• MODEL AL DEZVOLTĂRII AUTOREGLĂRII ACADEMICE PE DIMENSIUNEA STRATEGICĂ Svetlana SEMIONOV Catedra Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  93-102

  • 16. p.93-102.pdf

• MODELUL INSTRUIRII DIFERENŢIATE A STUDENŢILOR Valeriu CABAC, Oxana SCUTELNIC Universitatea de Stat din Bălţi „Alecu Russo”

  USM ADMIN

  103-109

  • 17. p.103-109.pdf

• PEDAGOGIA ITALIANĂ ÎN CONTEXTUL ŞTIINŢELOR EDUCAŢIEI Cristina ISPAS Universitatea „Eftimie Murgu”, Reşiţa, România

  USM ADMIN

  110-114

  • 18. p.110-114.pdf

• REFLECŢII EPISTEMICE ASUPRA PEDAGOGIEI POSTMODERNE ITALIENE Cristina ISPAS Universitatea „Eftimie Murgu”, Reşiţa, România

  USM ADMIN

  115-118

  • 19. p.115-118.pdf

• EDUCAŢIA ŞI PROVOCĂRILE LUMII CONTEMPORANE Ionuţ VLĂDESCU Universitatea „Petre Andrei”, Iaşi, România

  USM ADMIN

  119-122

  • 20. p.119-122.pdf

• NOUA PEDAGOGIE OFERITĂ DE WEB 2.0 Tudor BRAGARU, Dumitru MARCAUŢAN Catedra Informatică Aplicată

  USM ADMIN

  123-129

  • 21. p.123-129.pdf

• ABORDAREA INTEGRALISTĂ A CONŞTIINŢEI ECOLOGICE Snejana COJOCARU Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  130-133

  • 22. p130-133.pdf

• ABORDAREA COGNITIVĂ ÎN CONFIGURAREA EDUCAŢIEI Zinaida STANCIUC Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei

  USM ADMIN

  134-138

  • 23. p.134-138.pdf

• EXITUS-UL REPREZENTAŢIONAL: CÂND, CUM, DE CE? Mihai ŞLEAHTIŢCHI Catedra Psihologie Aplicată

  USM ADMIN

  139-146

  • 24. p.139-146.pdf

• ASPECTE CLINICE ÎN PROBLEMATICA PSIHOLOGICĂ LA ADOLESCENŢII DIN FAMILIILE TEMPORAR DEZINTEGRATE Zinaida BOLEA Catedra Psihologie Aplicată

  USM ADMIN

  147-149

  • 25. p.147-149.pdf

• ASPECTE PSIHOLOGICE ALE PARTICULARITĂŢILOR STRUCTURALE ŞI FUNCŢIONALE ALE CREIERULUI Tatiana CUHUREANU Catedra Psihologie Generală

  USM ADMIN

  150-153

  • 26. p.150-153.pdf

• DELIMITĂRI CONCEPTUALE ALE NIVELULUI DE AUTOAPRECIERE ŞI EXPECTANŢE LA TINERI Ecaterina MOGA Liceul Teoretic „Elimul Nou”

  USM ADMIN

  154-158

  • 27. p.154-158.pdf

• DEZVOLTAREA LA STUDENŢII ECONOMIŞTI A COMPETENŢELOR COMUNICATIV-LINGVISTICE DIN PERSPECTIVA CUNOAŞTERII NEOLOGISMELOR Angela SAJIN Universitatea Cooperatist-Comercială din Moldova

  USM ADMIN

  159-169

  • 28. p.159-169.pdf

• MANAGEMENTUL CURRICULUMULUI OPŢIONAL Daniel Ovidiu CROCNAN Universitatea de Stat din Tiraspol

  USM ADMIN

  170-179

  • 29. p.170-179.pdf

• OPŢIONALITATE VERSUS CURRICULUM DE TRUNCHI COMUN LA FIZICĂ, DIFERENŢE METODICE Daniel Ovidiu CROCNAN Universitatea de Stat din Tiraspol

  USM ADMIN

  180-184

  • 30. p.180-184.pdf

• PONDEREA DICTĂRILOR DE LIMBĂ ROMÂNĂ ÎN CURRICULUMUL NAŢIONAL 2010 Natalia BURLACU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

  USM ADMIN

  185-190

  • 31. p.185-190.pdf

• FORME CURENTE ALE INSTRUIRII ASISTATE DE CALCULATOR ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR Tatiana CROITOR-CHIRIAC Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

  USM ADMIN

  191-195

  • 32. p.191-195.pdf

• CĂILE DE IDENTIFICARE ŞI PROMOVARE A COPIILOR DOTAŢI ARTISTIC Tatiana BULARGA Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălţi

  USM ADMIN

  196-198

  • 33. p.196-198.pdf

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ УЧЕБНИКА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ (на материале предмета «Русский язык») Нина ГОРБАЧЕВА Институт педагогических наук

  USM ADMIN

  199-202

  • 34. p.199-202.pdf (Русский)

• MODELAREA – METODĂ EFICIENTĂ DE FORMARE A REPREZENTĂRILOR GEOMETRICE LA COPIII DE 6-8 ANI Mihaela PAVLENCO-PIDLEAC Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

  USM ADMIN

  203-206

  • 35. p.203-206.pdf

• ADRIAN NECULAU PE URMELE LUI VASILE PAVELCU: UN ALT „SCRIITOR DE PSIHOLOGIE” (Un psiholog în agora, Iaşi, Polirom, 2010) Natalia COJOCARU Catedra Psihologie Aplicată

  USM ADMIN

  207-208

  • 36. p.207-208.pdf

• LARISA CUZNEŢOV – BILANŢURI ANIVERSARE Cu aleasă preţuire, membrii Catedrei Ştiinţe ale Educaţiei, USM

  USM ADMIN

  209-210

  • 37. p.209-210.pdf