Nr. 11 (2020)

Статьи

• THE RISE OF A POLEMIC REPRESENTATION IN THE CONTEXT OF GLASNOST REFORM Natalia COJOCARU Moldova State University

  USM ADMIN

  3-12

  • 1. p. 3-12 (Psihologie).pdf (English)
  • 1. p. 3-12 (Psihologie).pdf

• TOLERANT EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS A REQUIREMENT FOR THE FORMATION OF THE PROFESSIONALLY IMPORTANT SKILLS OF FUTURE SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS Oleksandra BRIUKHOVETSKA, Tetiana CHAUSOVA “University of Educational management”, Kyiv (Ukraine)

  USM ADMIN

  13-17

  • 2. p. 13-17.pdf (English)
  • 2. p. 13-17.pdf

• SUBJECTIVE WELL-BEING AND PSYCHOLOGICAL HEALTH OF TEACHERS: SOME THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS Olena BONDARCHUK SHEI “University of Educational Management”, NAES (Kyiv, Ukraine)

  USM ADMIN

  18-22

  • 3. p. 18-22.pdf
  • 3. p. 18-22.pdf

• PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF GRADUATES’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE EMPLOYMENT SITUATION Olena Oleksandrivna GOROVA “University of Educational Management”, Kyiv (Ukraine)

  USM ADMIN

  23-27

  • 4. p. 23-27.pdf (English)
  • 4. p. 23-27.pdf

• FORMING TEACHERS’ POSITIVE ATTITUDES TOWARDS STUDENTS WITH DISABILITIES Einas SHAMA DANIEL Moldova State University

  USM ADMIN

  28-32

  • 5. p. 28-32.pdf (English)
  • 5. p. 28-32.pdf

• MINDFULNESS ȘI PSIHOTERAPIA COGNITIV-COMPORTAMENTALĂ ÎN INTERVENȚIA ASUPRA ANXIETĂȚII LA COPII (PROGRAMUL „MINDFUL TIME FOR KIDS”) Nicolae BUCUN, Crina Florica CREȚU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  33-38

  • 6. p. 33-38.pdf
  • 6. p. 33-38.pdf

• SURSELE STRESULUI OCUPAȚIONAL LA PROCURORI Angela POTÂNG, Carolina TRIGUB Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  39-44

  • 7. p. 39-44.pdf
  • 7. p. 39-44.pdf

• PARTICULARITĂŢI ALE DEFICITULUI DE ATENŢIE LA COPII Ana TARNOVSCHI Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  45-49

  • 8. p. 45-49.pdf
  • 8. p. 45-49.pdf

• PRACTICI SOCIALE ȘI IMPLICAȚII ALE REPREZENTĂRII „CELUILALT” ÎN CONSTRUCȚIA REPREZENTĂRII SOCIALE A PANDEMIEI COVID-19 Natalia COJOCARU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  50-58

  • 9. p. 50-58.pdf
  • 9. p. 50-58.pdf

• TIPUL ORGANIZAȚIONAL-INDIVIDUAL DE PERSONALITATE Elena SUMAN, Angela POTÂNG Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  59-62

  • 10. p. 59-62.pdf
  • 10. p. 59-62.pdf

• ROLUL VOINȚEI ÎN DIRIJAREA COMPORTAMENTELOR ȘI ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE LA ELEVI Oxana PALADI*, Tatiana LUNGU *Institutul de Științe ale Educației Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  63-68

  • 11. p. 63-68.pdf
  • 11. p. 63-68.pdf

• ASPECTE STRUCTURAL-ORGANIZAȚIONALE ALE ACTIVITĂȚII PSIHOLOGICE PRIVIND DEZVOLTAREA SFEREI RELAȚIONALE A ELEVULUI ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT GENERAL NAȚIONAL Emilia FURDUI Institutul de Ştiințe ale Educației

  USM ADMIN

  69-76

  • 12. p. 69-76.pdf
  • 12. p. 69-76.pdf

• AGRESIVITATEA ȘI STILURILE DE COMUNICARE LA PREADOLESCENȚI Angela VERDEȘ Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  77-83

  • 13. p. 77-83.pdf
  • 13. p. 77-83.pdf

• ATITUDINILE CADRELOR DIDACTICE FAȚĂ DE FENOMENUL INTEGRĂRII COPIILOR CU AUTISM ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL DE MASĂ Roxana-Monica LUPUȘOR Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  84-86

  • 14. p. 84-86.pdf
  • 14. p. 84-86.pdf

• EXPERIENȚE INTERNAȚIONALE ÎN ASIGURAREA ASISTENȚEI PSIHOLOGICE DIN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT GENERAL (BELGIA) Olga GUȚU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  87-90

  • 15. p. 87-90.pdf
  • 15. p. 87-90.pdf

• REPREZENTĂRI ȘI REMEMORĂRI SOCIALE ALE EVENIMENTELOR DIN APRILIE 2009 Olga GUȚU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  91-97

  • 16. p. 91-97.pdf
  • 16. p. 91-97.pdf

• PARTICULARITĂȚI ALE LIMBAJULUI COPIILOR DIN PERSPECTIVĂ DE GEN Cristina DOLINSCHI Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  98-100

  • 17. p.98-100.pdf
  • 17. p.98-100.pdf

• PARTICULARITĂȚI ALE GÂNDIRII SPECIFICE TULBURĂRILOR DE PERSONALITATE Raisa CERLAT Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  101-107

  • 18. p. 101-107.pdf
  • 18. p. 101-107.pdf

• DIMENSIUNEA AFECTIVITĂŢII REFLECTATĂ ÎN ACTELE DE POLITICI NAŢIONALE ÎN EDUCAŢIE Mariana BATOG Institutul de Științe ale Educației

  USM ADMIN

  108-116

  • 19. p. 108-116.pdf
  • 19. p. 108-116.pdf

• МЕДИА-АРТ-ТЕРАПИЯ: СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО – ОТВЕТ НА ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ Олена ВОЗНЕСЕНСЬКА Институт социальной и политической психологии НАПН Украины

  USM ADMIN

  117-122

  • 20. p. 117-122.pdf (Русский)
  • 20. p. 117-122.pdf

• ПРИОРИТЕТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБE В РЕСПУБЛИКЕ МОЛДОВА Николаe БУКУН, Оксана ПАЛАДИ Институт педагогических наук Молдовы

  USM ADMIN

  123-127

  • 21. p. 123-127.pdf (Русский)
  • 21. p. 123-127.pdf

• ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРЕСС-ФАКТОРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ ПРОКУРАТУРЫ Каролина ТРИГУБ Молдавский государственный университет

  USM ADMIN

  128-132

  • 22. p. 128-132.pdf (Русский)
  • 22. p. 128-132.pdf

• ПАРАСОЦИАЛЬНОСТЬ И МЕДИАТВОРЧЕСТВО: ПОТЕНЦИАЛ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Юлия ЧАПЛИНСКАЯ Институт социальной и политической психологии НАПН Украины

  USM ADMIN

  133-136

  • 23. p. 133-136.pdf
  • 23. p. 133-136.pdf

• ТРЕНИНГОВАЯ ПРОГРАММА: «ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В НОВОСТНОМ МЕДИАПРОСТРАНСТВЕ» Ирина БОНДАРЕВСКАЯ Университет менеджмента образования, НАПН Украины

  USM ADMIN

  137-140

  • 24. p. 137-140.pdf
  • 24. p. 137-140.pdf

• EDUCAŢIA DE GEN ÎN CONTEXT FORMAL-NONFORMAL-INFORMAL Valentina BODRUG-LUNGU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  141-145

  • 25. p. 141-145 (Pedagogie).pdf
  • 25. p. 141-145 (Pedagogie).pdf

• EPISTEMOLOGICAL BENCHMARKS OF THE TEACHER'S ROLE Hila BALALIS, Valentina BODRUG-LUNGU Moldova State University

  USM ADMIN

  146-149

  • 26. p. 146-149.pdf (English)
  • 26. p. 146-149.pdf

• VALORILE FUNDAMENTALE CA REPERE EPISTEMOLOGICE ÎN EDIFICAREA PARADIGMEI IDEALULUI EDUCAȚIONAL Mona-Lisa-Ștefania CIOBANU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  150-156

  • 27. p. 150-156.pdf
  • 27. p. 150-156.pdf

• EDUCAȚIA PRIN ARTĂ – PROBLEME ACTUALE ȘI DE PERSPECTIVĂ ÎN FORMAREA COMPETENȚELOR INTERPRETATIVE ALE ELEVULUI PIANIST Daniela COTOVIŢCAIA, Mariana GONCEARUC* Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei *Liceul Teoretic cu profil de ARTE „M.Berezovschi”, mun. Chişinău

  USM ADMIN

  157-161

  • 28. p. 157-161.pdf
  • 28. p. 157-161.pdf

• REPERE TEORETICE ȘI METODOLOGICE PRIVIND CONCEPEREA ȘI FORMAREA COMPETENȚEI INTERCULTURALE ÎN ȘCOALA DE ARTE „A. STÂRCEA” Iulia MÎNDRESCU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”din Chișinău

  USM ADMIN

  162-169

  • 29. p. 162-169.pdf
  • 29. p. 162-169.pdf

• PRINCIPALELE REPERE PENTRU O EDUCAȚIE A PĂRINȚILOR ADAPTATĂ ȘCOLII MODERNE Maria LUPU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  170-173

  • 30. p.170-173.pdf
  • 30. p.170-173.pdf

• DIMENSIUNI CONCEPTUALE ALE NOȚIUNII DE CULTURĂ. CE ESTE CULTURA ȘI DE CE AVEM NEVOIE DE EA ASTĂZI? Alexandra CLAPATIUC Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”

  USM ADMIN

  174-181

  • 31. p. 174-181.pdf
  • 31. p. 174-181.pdf

• APARIȚIA ȘI DEZVOLTAREA TEATRULUI PROFESIONIST ÎN LIMBA NAȚIONALĂ PRIN TEATRUL ȘCOLAR Ion ALEXANDRESCU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  182-189

  • 32. p. 182-189.pdf
  • 32. p. 182-189.pdf

• ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕМЕНТАРНОГО ТУРИЗМА ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Ольга ИОВВА Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, г. Тирасполь

  USM ADMIN

  190-194

  • 33. p. 190-194.pdf (Русский)
  • 33. p. 190-194.pdf