Nr. 9 (2017)

Статьи

• POLITICI EDUCAȚIONALE – DIMENSIUNE A CONEXIUNII ȘI CONTINUITĂȚII ÎNTRE CICLURI ALE ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SUPERIOR Mihail PAIU, Tatiana REPIDA, Carolina ŢURCANU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  03-07

  • 01. p.03-07 (Educatie).pdf
  • 01. Rezumat.pdf

• CADRUL NORMATIV/REGLATOR PRIVIND DOMENIILE DE FORMARE PROFESIONALĂ, SPECIALITĂȚI, CALIFICĂRI ȘI OCUPAȚII: PROBLEME DE INTERCONEXIUNE ȘI IMPLEMENTARE Vladimir GUŢU, Mihail PAIU, Carolina ȚURCANU, Tatiana REPIDA, Natalia TOMA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  08-16

  • 02. p.08-16.pdf
  • 02. Rezumat.pdf

• INTEROGAȚII EPISTEMOLOGICE DESPRE PEDAGOGIE: CÂT AJUTĂ TEORIA DESPRE EDUCAȚIE LA AMELIORAREA EDUCAȚIEI? Florin FRUMOS, Constantin CUCOȘ Universitatea „Alexandru Iona Cuza” din Iași, România

  USM ADMIN

  17-24

  • 03. p.17-24.pdf
  • 03. Rezumat.pdf

• THE INFLUENCE OF SCHOOL ON STUDENTS’ MOTIVATION THROUGHOUT THEIR LIFE Gabriel ALBU Petroleum Gas University of Ploiesti

  USM ADMIN

  25-31

  • 04. p.25-31.pdf
  • 04. Rezumat.pdf

• PRINCIPIILE EDUCAȚIEI – SISTEM NORMATIV DE RELAȚII FUNDAMENTALE Vasile PANICO Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chișinău)

  USM ADMIN

  31-37

  • 05. p.32-37.pdf
  • 05. Rezumat.pdf

• EDUCAȚIA PENTRU CARIERĂ: ABORDĂRI CONCEPTUALE Otilia DANDARA, Aida COTRUȚA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  38-42

  • 06. p.38-42.pdf
  • 06. Rezumat.pdf

• CARIERĂ ȘI SUCCES PROFESIONAL PRIN MENTORAT Roxana AXINTE Info Educaţia, România

  USM ADMIN

  43-48

  • 07. p.43-48.pdf
  • 07. Rezumat.pdf

• REPERE TEORETICE ALE MONITORIZĂRII ANGAJĂRII ÎN CÂMPUL MUNCII A ABSOLVENȚILOR INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT SUPERIOR Lilia SPÎNU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  49-56

  • 08. p.49-56.pdf
  • 08. Rezumat.pdf

• EXPERIENȚE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE ÎN EDUCAȚIA PENTRU CARIERĂ Aida COTRUȚA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  57-61

  • 09. p.57-61.pdf
  • 09. Rezumat.pdf

• ORGANIZAREA PROCESULUI DIDACTIC ÎN ŞCOALA SUPERIOARĂ DIN PERSPECTIVA CONEXIUNII ŞI CONTINUITĂŢII METODOLOGIEI DE PREDARE-ÎNVĂŢARE Tatiana REPIDA, Mihail PAIU, Carolina ŢURCANU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  62-74

  • 10. p.62-74.pdf
  • 10. Rezumat.pdf

• RECONCEPTUALIZAREA EVALUĂRII CURRICULUMULUI UNIVERSITAR Vladimir GUŢU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  75-86

  • 11. p.75-86.pdf
  • 11. Rezumat.pdf

• INTEGRAREA EVALUĂRII INTERACTIVE ÎN PROCESUL DE STUDIERE A CURSULUI UNIVERSITAR „TEHNICI DE PROGRAMARE” Angela GLOBA, Liubomir CHIRIAC Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chișinău)

  USM ADMIN

  87-92

  • 12. p.87-92.pdf
  • 12. Rezumat.pdf

• ASIGURAREA PROCESULUI EDUCAȚIONAL ORIENTAT SPRE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ LA UNIVERSITATEA GLOUCESTERSHIRE DIN MAREA BRITANIE Mihaela VIDAICU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  93-97

  • 13. p.93-97.pdf
  • 13. Rezumat.pdf

• ASPECTE-CHEIE PRIVIND APLICAREA METODEI DE ÎNVĂŢARE BAZATĂ PE PROBLEME Mihaela VIDAICU, Liliana ŢURCAN, Natalia ZAMFIR Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  98-104

  • 14. p.98-104.pdf
  • 14. Rezumat.pdf

• PROGRAM DE LICENȚĂ „DREPT” CU APLICAREA METODEI DE ÎNVĂȚARE BAZATĂ PE PROBLEME. REALITĂȚI, RECOMANDĂRI ȘI OBIECTIVE Natalia ZAMFIR, Liliana ŢURCAN Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  105-110

  • 15. p.105-110.pdf
  • 15. Rezumat.pdf

• МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КИНЕТОТЕРАПИИ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ И РЕМЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОАБИЛИТАЦИИ НАРУШЕНИЙ ХОДЬБЫ Ала ПОГОРЛЕЦКИ, Марианна КОРМАН, Евгений АГАПИЙ, Елена ХАМИЦКИ * Государственный университет физического воспитания и спорта РМ * Республиканский протезно-ортопедический экспериментальный реабилитационный центр

  USM ADMIN

  111-117

  • 16. p.111-117.pdf
  • 16. Rezumat.pdf

• CÂTEVA ASPECTE PRIVIND DEZVOLTAREA PSIHOSOCIALĂ A ADOLESCENȚILOR Valentin Cosmin BLÂNDUL, Adela BRADEA Universitatea din Oradea, România

  USM ADMIN

  118-122

  • 17. p.118-122.pdf
  • 17. Rezumat.pdf

• SECVENȚE METODOLOGICE DE FORMARE A COMPETENȚELOR COMUNICATIVE LA STUDENȚII MEDICINIȘTI Silvia NASTASIU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  123-128

  • 18. p.123-128.pdf
  • 18. Rezumat.pdf

• CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND PREDAREA NOȚIUNILOR DE PRIM AJUTOR ÎN ȘCOALĂ Mariana MARINESCU, Mihai BOTEA Universitatea din Oradea, România

  USM ADMIN

  129-132

  • 19. p.129-132.pdf
  • 19. Rezumat.pdf

• AXIOLOGIE – CADRU DE REFERINŢĂ ÎN FORMAREA ORIENTĂRILOR VALORICE LA STUDENŢI Zoia GUȚU * , Maia DOHOTARU * Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice, Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  133-138

  • 20. p.133-138.pdf
  • 20. Rezumat.pdf

• PARTICULARITĂȚILE PEDAGOGICE ALE FORMĂRII ORIENTĂRILOR VALORICE LA STUDENȚI PRIN ARTA COREGRAFICĂ Maia DOHOTARU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  139-144

  • 21. p.139-144.pdf
  • 21. Rezumat.pdf

• PARTICIPAREA PAREMIOLOGIEI LA EDUCAŢIE Letiţia DURNEA Universitatea „Al.I. Cuza” din Iaşi, România

  USM ADMIN

  145-149

  • 22. p.145-149.pdf
  • 22. Rezumat.pdf

• STRATEGII DE FORMARE A DEPRINDERILOR DE VIAȚĂ LA COPIII CU DIZABILITĂȚI Lidia COJOCARI, Efrosinia HAHEU-MUNTEANU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău

  USM ADMIN

  150-155

  • 23. p.150-155.pdf
  • 23. Rezumat.pdf

• 376 PARTICULARITĂŢILE ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE PRIVIND INCLUZIUNEA COPIILOR CU CES ÎN MEDIUL ȘCOLAR Ludmila DARII Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  156-163

  • 24. p.156-163.pdf
  • 24. Rezumat.pdf

• COMBATING CYBERBULLYING AS STRATEGY TO DIMINISH THE STUDENTS’ AGGRESSIVENESS Ali ABU RIA, Victoria LUNGU * Universitatea de Stat din Moldova * Universitatea Tehnică a Moldovei

  USM ADMIN

  164-168

  • 25. p.164-168.pdf (English)
  • 25. Rezumat.pdf

• COMPETENȚA DE REZILIENȚĂ CLIMATICĂ: ATRIBUT ESENȚIAL ÎNTR-O LUME A SCHIMBĂRILOR Gabriela DAMIAN-TIMOȘENCO Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  169-173

  • 26. p.169-173.pdf
  • 26. Rezumat.pdf

• OPINIILE STUDENȚILOR CU PRIVIRE LA VALORILE MORALE Tatiana REPIDA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  174-178

  • 27. p.174-178.pdf
  • 27. Rezumat.pdf

• MANAGEMENTUL TIMPULUI ÎN TEORIA ȘI PRACTICA EDUCAȚIONALĂ Viorica REABOI Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  179-184

  • 28. p.179-184.pdf
  • 28. Rezumat.pdf

• VALOAREA FORMATIV-DEZVOLTATIVĂ A PANOURILOR EDUCAȚIONALE ÎN GRĂDINIȚA DE COPII Stela GÎNJU, Natalia CARABET , Mihaela PAVLENCO Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău

  USM ADMIN

  185-189

  • 29. p.185-189.pdf
  • 29. Rezumat.pdf

• FORMAREA ELEMENTELOR CULTURII ECOLOGICE LA PREŞCOLARI Ana TABAC * , Lidia COJOCARI * Instituția preșcolară nr.179, mun.Chișinău Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău

  USM ADMIN

  190-193

  • 30. p.190-193.pdf
  • 30. Rezumat.pdf

• DIMINUAREA AUTOSTIGMATIZĂRII LA PERSOANELE SEROPOZITIVE Angela POTÂNG, Galina PRAVIȚCHI Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  194-201

  • 31. p.194-201 (Psihologie).pdf
  • 31. Rezumat.pdf

• АДАПТАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В УСЛОВИЯХ ПРОХОЖДЕНИЯ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ Валерия КРАСКОВСКАЯ * , Жанна РАКУ Mолдавский государственный университет * Кишинѐвский государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ

  USM ADMIN

  202-205

  • 32. p.202-205.pdf (Русский)
  • 32. Rezumat.pdf

• ROLUL RELAȚIILOR INTERPERSONALE LA VÂRSTA MICII ȘCOLARITĂȚI Maria ROŞCA, Svetlana TOLSTAIA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  206-213

  • 33. p.206-213.pdf
  • 33. Rezumat.pdf

• INTERPRETAREA SINGURĂȚĂȚII CA FENOMEN PSIHOSOCIAL Carolina PERJAN, Sergiu SANDULEAC, Victoria PLĂMĂDEALĂ Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău

  USM ADMIN

  214-220

  • 34. p.214-220.pdf
  • 34. Rezumat.pdf

• MANIFESTĂRI ALE CONFLICTULUI MUNCĂ-FAMILIE LA ANGAJAȚII DIN DOMENIUL PUBLIC/PRIVAT: DIMENSIUNI COMPARATIVE Viorica ȘAITAN Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  221-229

  • 35. p.221-229.pdf
  • 35. Rezumat.pdf

• РЕЦЕНЗИЯ на монографию Анцибор Л.М. Макиавеллизм в структуре современного психологического знания: проблемы теории и методологии анализа В.И. ГУЦУ, доктор хабилитат, профессор Молдавского государственного университета

  USM ADMIN

  130-131

  • 36. p.130-131 (recenzie).pdf