Nr. 5 (2022)

Статьи

• PECULIARITIES OF MANAGING CURRICULUM FOR NON-FORMAL LEARNING AND EDUCATION OF ADULTS Vladimir GUȚU Moldova State University

  USM ADMIN

  3-11

  • 1.-p.3-11-stiinte-ale-educatiei.pdf (English)
  • 1.-p.3-11-stiinte-ale-educatiei-rezumat.pdf

• CERTAIN ASPECTS OF MANAGING NON-FORMAL EDUCATION OF ADULTS Carolina ȚURCANU Moldova State University

  USM ADMIN

  12-16

  • 2.-p.12-16.pdf (English)
  • 2.-p.12-16-rezumat.pdf

• THE INTELLECTUAL OUTPUT OF STRATEGIC PLANNING IN THE SERVICE OF QUALITY VOCATIONAL EDUCATION Viorica GORAȘ-POSTICĂ, Svetlana CHEPTANARI*, Mariana NEGREAN* Moldova State University *Tiraspol State University

  USM ADMIN

  17-25

  • 3.-p.17-25.pdf (English)
  • 3.-p.17-25-rezumat.pdf

• MODALITĂȚI DE DEZVOLTARE A GÂNDIRII CRITICE LA ȘCOLARII DE VÂRSTĂ MICĂ Vasilica BALERCĂ Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  26-32

  • 4.-p.26-32.pdf
  • 4.-p.26-32-rezumat.pdf

• VULNERABILITĂȚI ALE STUDENȚILOR PEDAGOGI PRIVIND ACTIVITATEA INDEPEDENTĂ ÎN CONTEXT UNIVERSITAR Daniel ROMAN Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  33-36

  • 5.-p.33-36.pdf
  • 5.-p.33-36-rezumat.pdf

• FORMAREA DE COMPETENȚE – O DIRECȚIE DE DEZVOLTARE A EDUCAȚIEI CONTEMPORANE Maria HADÎRCĂ, Rodica IAROVOI * Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei *Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chişinău

  USM ADMIN

  37-43

  • 6.-p.37-43.pdf
  • 6.-p.37-43-rezumat.pdf

• ASPECTS IN DEFINING THE CONCEPT AND DEVELOPING COMPETENCY FOR A HEALTHY WAY OF LIFE FOR YOUNG SCHOOL STUDENTS THROUGH THE PRISM OF THE SCHOOL-FAMILY PARTNERSHIP Mihaela BLÎNDUL Moldova State University

  USM ADMIN

  44-49

  • 7.-p.44-49.pdf (English)
  • 7.-p.44-49-rezumat.pdf

• CREATIVITATEA DIN PERSPECTIVA FORMĂRII COMPETENȚELOR PROFESIONALE ALE MANAGERULUI ȘCOLAR Vasile VRÎNCEANU Universitatea de Stat din Tiraspol

  USM ADMIN

  50-54

  • 8.-p.50-54.pdf
  • 8.-p.50-54-rezumat.pdf

• POLITICI ȘI PRACTICI EDUCAȚIONALE DE FORMARE A COMPETENȚEI INTERCULTURALE LA ELEVII DIN CLASELE GIMNAZIALE Roxana DOROBANȚU-DINA Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”din Chișinău

  USM ADMIN

  55-62

  • 9.-p.55-62.pdf
  • 9.-p.55-62-rezumat.pdf

• MANAGEMENTUL COMPETENȚEI DE A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚI LA ETAPA UNIVERSITARĂ Elena RAILEAN Universitatea Americană din Moldova, Universitatea de Studii Politice și Economice Europene „C. Stere”

  USM ADMIN

  63-67

  • 10.-p.63-67.pdf
  • 10.-p.63-67-rezumat.pdf

• SPECIFICUL ȘI STRUCTURA COMPETENȚEI MATEMATICE A ÎNVĂȚĂTORULUI DE CLASE PRIMARE Mihaela HAJDEU Universitatea de Stat din Tiraspol

  USM ADMIN

  68-74

  • 11.-p.68-74.pdf
  • 11.-p.68-74-rezumat.pdf

• COMUNICAREA DIN PERSPECTIVA CULTURII INDIVIDUALISTE ȘI COLECTIVISTE LA GRUPELE DE PREȘCOLARI Maria ȚIFRAC Universitatea de Stat din Tiraspol

  USM ADMIN

  75-77

  • 12.-p.75-77.pdf
  • 12.-p.75-77-rezumat.pdf

• IDENTIFICAREA LACUNELOR PRIVIND FORMAREA CULTURII ECONOMICE LA STUDENȚII PEDAGOGI Anastasia OLOIERU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  78-82

  • 13.-p.78-82.pdf
  • 13.-p.78-82-rezumat.pdf

• ABORDAREA PERSONAJULUI LITERAR ÎN BAZA STRATEGIEI ERRE Cristina LAȘCU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  83-86

  • 14.-p.83-86.pdf
  • 14.-p.83-86-rezumat.pdf

• MULTILARITATEA PROCESULUI DE EVALUARE A STUDENȚILOR ÎN CONDIȚIILE STUDIILOR HIBRID ȘI / SAU ONLINE Natalia BURLACU Universitatea Tehnică a Moldovei

  USM ADMIN

  87-95

  • 15.-p.87-95.pdf
  • 15.-p.87-95-rezumat.pdf

• INTELIGENȚĂ ARTIFICIALĂ ÎN ÎNVĂȚĂMÂNT Natalia APETRII Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  96-100

  • 16.-p.96-100.pdf
  • 16.-p.96-100-rezumat.pdf

• STUDIU (SONDAJ) PRIVIND SATISFACEREA NECESITĂȚILOR DE MIȘCARE ALE STUDENȚILOR UNIVERSITAȚII DE STAT DIN MOLDOVA PRIN INTERMEDIUL LECȚIEI DE EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI ACTIVITĂȚILOR SPORTIVE Nicolae BRAGARENCO, Andrei SALCOCI, Vasile GOJAN, Natalia SMIRNOVA Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  101-108

  • 17.-p.101-108.pdf
  • 17.-p.101-108-rezumat.pdf

• MOTIVELE ESTETICO-FILOSOFICE ALE CONȚINUTULUI BALADEI „MIORIȚA” CA SURSĂ DE FORMARE A ORIENTĂRILOR VALORICE NAȚIONALE Angela BEȚIȘOR Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice

  USM ADMIN

  109-114

  • 18.-p.109-114.pdf
  • 18.-p.109-114-rezumat.pdf

• TEORIILE PSIHOLOGICE ALE ÎMBĂTRÂNIRII Angela POTÂNG, Monica-Andreea POPESCU Universitatea de Stat din Moldova

  USM ADMIN

  115-119

  • 19.-p.115-119-psihologie.pdf
  • 19.-p.115-119-psihologie-rezumat.pdf

• IMPLICAȚIILE PSIHOLOGULUI ÎN DIMINUAREA EMOȚIILOR NEGATIVE LA ADOLESCENȚI Iulia RACU Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău

  USM ADMIN

  120-123

  • 20.-p.120-123.pdf
  • 20.-p.120-123-rezumat.pdf

• THEORETICAL ASPECTS OF THE PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS STUDENTS WITH DISABILITIES Einas DANIEL (SHAMA) Moldova State University

  USM ADMIN

  124-129

  • 21.-p.124-129.pdf (English)
  • 21.-p.124-129-rezumat.pdf

• SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL FRAMEWORK OF CURRICULUM FOR LEARNING AND EDUCATION OF ADULTS Natalia TOMA Moldova State University

  USM ADMIN

  130-138

  • 22.-p.130-138.pdf (English)
  • 22.-p.130-138-rezumat.pdf

• CORRELATION BETWEEN JOB SATISFACTION AND ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR Hila BALALIS Moldova State University

  USM ADMIN

  139-143

  • 23.-p.139-143.pdf (English)
  • 23.-p.139-143-rezumat.pdf

• СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА К ШКОЛЕ Жанна РАКУ Молдавский государственный университет

  USM ADMIN

  144-149

  • 24.-p.144-149.pdf (Русский)
  • 24.-p.144-149-rezumat.pdf

• ЭТАПЫ РАБОТЫ В ПСИХОДРАМЕ: ДРАМАТИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ Виорика МОКАНУ Молдавский государственный университет

  USM ADMIN

  150-156

  • 25.-p.150-156.pdf (Русский)
  • 25.-p.150-156-rezumat.pdf